关于 CBPT 案例概念化课程 



本培训涵盖认知行为游戏疗法中案例概念化的重要概念。案例概念化与理论有关，在这方面不同于诊断，后者是非理论性的。案例概念化为制定治疗目标和确定治疗目标的优先次序提供了理论依据和框架。本培训涵盖了在制定病例概念时必须考虑的因素。首先，我们会研究每个儿童的个体因素。我们将考虑早期经历、依恋风格、气质、发展（包括发展里程碑）、组织信念、游戏技能和个人优势。接下来，我们会回顾环境因素，包括家庭、养育方式、学校、同伴关系和人类多样性/文化背景。通过考虑情绪、思想、身体感觉和应对策略，我们可以清楚地识别和更好地理解当前的问题。考虑到所有这些因素，我们回顾了设计 CBPT 治疗计划和临床假设的重要注意事项。我们还将回顾与具体儿童案例相关的治疗障碍和维持因素。最后，我们将介绍一个案例供学员思考，并利用案例概念化工作表来巩固案例概念化的学习。


CBPT 案例概念化课程目标 



在本单元结束时，学员应该能够

  1. 了解病例概念化在 CBPT 中的重要性
  2. 回顾个体因素和环境因素，并学习如何在理解当前问题时应用这两种因素
  3. 了解如何考虑和界定目前存在的问题
  4. 基本了解 CBP 治疗师如何提出临床假设和设计治疗计划
  5. 了解治疗障碍和维持因素在 CBPT 中的作用
  6. 能够使用儿童病例概念化工作表



CBPT 案例概念化课程要求


该课程旨在

  • 精神病学家
  • 心理学家
  • 临床社会工作者或持证独立社会工作者
  • 持证专业顾问
  • 持证婚姻家庭治疗师
  • 持证心理健康临床执业护士
  • 有能力的心理学家（IT）
  • 心理治疗师或实习学生（IT）
  • 具备心理治疗能力的婴儿神经病学家（意大利）

课程结束时颁发的出席证书将与对学员要求的评估挂钩。如果学员未达到要求，则课程学时将不予认证。



CBPT 案例概念化课程演示

CBPT 案例概念化课程设置

  CBPT治疗中的个案概念化
Available in days
days after you enroll
  学习测试
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您的 CBPT 讲师

Susan M. Knell
Meena Dasari


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